上海远程教育集团
科研动态
第十四期
（总第83期）
上海远程教育集团科研处
上海电视大学科研管理网络
关于“移动学习技术在电大系统的扩散研究”课题
组建课题研究班子的通知
各单位、各部门、各电大分校：
“
“移动学习技术在电大系统的扩散研究”是中央广播电视大学承接的中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划重点课题。应课题组要求，现在上海电大系统内征集该课题研究人员。凡电大系统的教师、研究人员，可以根据该课题研究的内容和范围及本人研究方向申请参加课题研究，具体要求如下：
1、申报方式：填报个人资料，同时将个人资料电子文档发至科研处：xiaojj@shtvu.edu.cn。
姓名 | 职称 | 工作单位 | 联系电话 | 电子邮箱 |
2、申报时间：2007年5月25至
3、申报过程中如有问题，请及时与科研处联系。联系人：肖建菁、查文英；电话：25653936、25653932；办公地址：大连路1541号教视大厦1301室。
附件：
“移动学习技术在电大系统的扩散研究”课题简介
移动学习技术在电大系统的扩散研究
中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划重点课题
课题批准号:07B021Z
课题基本信息：
本研究的主要目标是采用扩散研究的方法和模式，探索移动学习技术在中央广播电视大学系统的扩散模式。主要内容包括：
（1）扩散研究在教育领域内的研究现状。包括扩散研究的模式和传统，以及研究万法本身的局限和应对策略，如采集时间数据的策略。
（2）移动学习技术研究现状。包括移动学习的本体论，移动学习的技术和产品状况，及其教学应用价值。
（3）利用移动设备（如MP3、MP4、IPOD等）基于下载模式的移动学习扩散案例。
（4）利用手机（PDA）基于SMS短消息万式的移动学习扩散案例。
（5）利用手机（PDA）基于WAP浏览方式的移动学习扩散案例。
（6）移动学习技术在电大系统内的扩散模式。包括移动学习技术的相对优势、复杂性、
及其与系统结构和人员的相容性等等。
进度信息：
2007.1～2007.6：课题立项、准备阶段，选择研究的合作学校和课题组成员，召开课题研讨会，制定课题具体实施方案。
2007.6～2008.6：课题深入实施阶段。首先，运用文献调研万法，形成扩散研究在教育领域内的研究现状综述1份、移动学习技术研究现状综述1份。其次，采用行动研究、调查、
访谈等方式收集电大系统内基于下载模式、短消息模式、WAP浏览方式三种移动学习技术
的扩散数据，初步形成三个扩散案例，同时形成多篇论文。
2008.6～2008.12：总结提炼阶段。整理各种资料、分析结果，撰写研究报告，?晒???
验收。
初步方案：
合作点：上海、深圳、衡州、山西。贵州等 (以及理工部的项目点)
校 内：网络中心、部分系部教师
价 值：
地方电大已有工作的成果推广；
各级电大技术架构的决策支持；
促进移动技术的创新教学应用。。。。。。。。。。。
简 述：
移动学习的英文名称是mobile learning，简称M-learning。近几年在欧美兴起，并迅速得到相关国家和组织的支持，同时拥有巨大的商业利益的手机厂商更是鼎立资助，开展了许多的研究项目，移动学习已经成为远程教育与数字化学习领域中的一个研究热点。基础性研究集中在代码转换 (如惠普2001年发表 的技术综述报吉 ，网址http://www.hp1.hp.com/techreports/2001/HPL-2001-83.html)和缓存与同步方面(如AvantGo以及微软的Marlin项目，网址http://research.microsoft.com/research/sv/Marlin:Moble Access to Resources Living In NET)。
在移动学习的教学实践研究方面，泛欧洲的m-learning项目(www.m-learning.org)旨在利用移动技术促进学习；NOKIA推行的《移动电子商务》课程，旨在研究通过基于WEB与WAP相结合的方式传输教育内容及开展教育服务。斯坦福大学学习实验室(SLL)开发的M-Learning原型(http://sll.stanford.edu/projects/mobillearning/)和台湾淡江大学MlNL (Multimedia Information Networking Laboratory)的Pocket SCORMV2?0在移动学习的资源和标准方面进行了探索。
此外，挪威奥斯陆大学的KNOWMOBILE项目开展了PBL的移动学习、芬兰的Tampere大学针对协作学习开发出了被称为Xtask的移动学习系统、瑞典Vaxjo大学数学与系统工程学院的研究人员开发了能够有效地支持无线学习环境下的协作学习工具C-Notes、伯明翰大学的HandLeR项目、台湾真理大学构建了Ad hoc教室和eschoolbag系统。
在电大系统，目前中央电大已经开发完成基于智能手机和板卡的短信群发网关系统，并被多家省级电大使用。深圳电大推出了基于ASP.NET的移动学习网站，上海电大推行了“移动校园计划”。
通过上述分析可以看出，目前移动学习的研究集中在移动学习技术本身，以及移动学习与其他学习方式的整合和比较方面。从扩散学的视角研究移动技术还不多见，一方面因为移动学习还没有达到大规模的应用阶段，另一方面，扩散学的研究传统还没有能够引起电大系统远程教育研究的广泛兴趣。
因此，本研究预计在研究万法的借鉴和应用，以及关于移动学习技术的推广方面形成成果。