为加快推进《科研高质量发展三年行动计划》，进一步落实“三个人人”和有组织科研的要求，科研处近期连续举办了3场专家指导暨学术交流会，邀请多位相关领域的知名专家学者指导评议。项目评审与科研培训有机融合，会议信息向全系统发布，对研究主题感兴趣的系统教职工纷纷前来参加。
系列学术活动涉及上海市“曙光计划”、教育科学研究项目、“晨光计划”等11项课题开题报告会或中期检查。这些课题聚焦于当前教育领域的热点问题，如数字化学习体验评估、学习型城市建设、残疾人职业教育政策、城市社区学习空间、以及高校党建与妇建工作等。课题负责人对各自的研究项目进行了详尽的汇报，明确了研究目标、内容和预期成果。
在开题会议中，专家们对课题的研究方向和方法提出了建设性的意见和建议，为课题研究的顺利开展奠定了坚实的基础。中期检查旨在评估研究的中期成果，解决研究过程中遇到的问题，并为后续研究提供明确的方向。专家们对课题的中期成果进行了严格的评审，并就如何提高研究效率、确保研究质量提出了宝贵的意见。
这一系列活动不仅是对课题研究的监督和指导，也是一次宝贵的学术交流机会。与会的课题组成员和总分校教职工与领域内的专家学者进行深入交流，探讨学术观点和研究成果，促进知识的共享和研究水平的提升。